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新聞詳情

中國(guó)新聞出版廣電報(bào) | 湖北新華整合社會(huì)資源開(kāi)展定制服務(wù)

，17個(gè)市州門店上架“暑假學(xué)堂”——230余名青年員工變身“志愿輔導(dǎo)員”

發(fā)布時(shí)間：2025-07-16 來(lái)源：閱讀量：10363

2025年7月16日

孩子們?cè)诤笔⊥馕臅陞⒓印笆罴賹W(xué)堂”愛(ài)心托管班

。湖北省外文書店供圖

7月14日一大早，10歲的陳泓希就來(lái)到湖北省外文書店

，參加當(dāng)天的“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班活動(dòng)：吃早餐、跳健身操

，然后在書店員工的帶領(lǐng)下

，和其他14個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)、閱讀

、做手工燈

，一上午的時(shí)間很快過(guò)去了?div id="m50uktp" class="box-center"> ！跋挛缥覀冞€會(huì)有‘青蛙跳’等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

，更好玩

！”陳泓希告訴《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》記者

，放暑假后，自己的爸爸媽媽仍在上班

，沒(méi)有時(shí)間全天陪伴他

，于是將他送到家旁的湖北省外文書店托管?div id="m50uktp" class="box-center"> ！斑@里學(xué)習(xí)氛圍比較好

，每天玩的項(xiàng)目也都很有趣，還認(rèn)識(shí)了一些新朋友

，收獲很多

。”

在湖北

，與陳泓希一樣受益于“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班的孩子還有很多

。“‘暑假學(xué)堂’主要目的是緩解少年兒童暑假看護(hù)難問(wèn)題

，豐富青少年假期文化生活

。”湖北省新華書店（集團(tuán)）有限公司連鎖分公司副經(jīng)理鄧亞蘭介紹

，以湖北省外文書店為代表

，目前，湖北新華依托全省新華書店門店的93個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)心托管服務(wù)

，覆蓋全省17個(gè)市州

，為孩子們打造快樂(lè)閱讀、健康成長(zhǎng)的書香港灣

。

書店托管

，有優(yōu)勢(shì)更有責(zé)任

“活動(dòng)豐富多彩，還教知識(shí)

、養(yǎng)習(xí)慣

，點(diǎn)贊！”“孩子回來(lái)說(shuō)老師們都很有耐心，還送了很多禮物

，玩得很開(kāi)心

！”記者在湖北省外文書店“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管班的微信群里看到，書店員工不時(shí)分享托管動(dòng)態(tài)信息

，家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊

。

“外文書店長(zhǎng)期開(kāi)展書香研學(xué)、暑期托管等活動(dòng)

，形成了一支比較專業(yè)的團(tuán)隊(duì)

，對(duì)于如何陪伴孩子較有經(jīng)驗(yàn)?div id="4qifd00" class="flower right">

！焙笔⊥馕臅辍笆罴賹W(xué)堂”活動(dòng)主理人李詩(shī)苑舉例說(shuō)

，今年湖北省外文書店的托管活動(dòng)設(shè)置了非遺活字印刷體驗(yàn)、手工藝術(shù)創(chuàng)作

、職業(yè)體驗(yàn)

、科技創(chuàng)新等四大特色課程模塊，通過(guò)“動(dòng)手實(shí)踐+文化浸潤(rùn)+語(yǔ)言提升”三維模式

，構(gòu)建知識(shí)性與趣味性并重的成長(zhǎng)空間

，自7月7日開(kāi)營(yíng)以來(lái)，得到家長(zhǎng)們的普遍認(rèn)可

。

湖北省外文書店店長(zhǎng)蔡瑾介紹

，今年湖北省外文書店“暑假學(xué)堂”的另一大特色，是攜手中國(guó)工商銀行湖北省分行

，為職工子女量身定制托管服務(wù)項(xiàng)目

，讓書店的文化資源與企業(yè)的服務(wù)需求精準(zhǔn)對(duì)接。7月7日至8月15日

，共設(shè)置三期課程

，每期10天，周末休息

，其中第一期招募到陳泓希等15人

，第二期和第三期分別19人?div id="d48novz" class="flower left">

！靶“喾?wù)

，可以讓孩子們有更好的體驗(yàn)，能更好地保證服務(wù)品質(zhì)

?div id="d48novz" class="flower left">

！辈惕f(shuō)。

據(jù)了解

，暑假期間

，湖北省外文書店還將走出去

，聯(lián)動(dòng)武漢市武昌區(qū)各文明實(shí)踐中心，走進(jìn)街道

、社區(qū)開(kāi)展17場(chǎng)“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管公益服務(wù)

，為更多孩子送去書香。

“新華書店做托管

，既有天然優(yōu)勢(shì)

，更有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?div id="d48novz" class="flower left">

！痹卩噥喬m看來(lái)

，實(shí)體書店的文化氛圍、優(yōu)質(zhì)圖書資源與專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

，能為孩子提供“學(xué)習(xí)+成長(zhǎng)”的雙重滋養(yǎng)

。

湖北新華各服務(wù)點(diǎn)圍繞“德智體美勞”五育并舉，為孩子們搭建起豐富多彩的課程矩陣

。例如

，宜昌市新華書店聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)推出“高效記憶訓(xùn)練營(yíng)”，用“諧音故事法”“記憶宮殿”等技巧

，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓莆諏W(xué)習(xí)方法；公安縣新華書店引入“財(cái)商

、情商

、逆商”課程，通過(guò)模擬超市等游戲

，幫助孩子們提升綜合素質(zhì)

；荊州市青少年宮新華書店與洪垸社區(qū)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)設(shè)“非遺體驗(yàn)課”

，讓孩子們?cè)诰幙?div id="jfovm50" class="index-wrap">、陶藝制作中觸摸傳統(tǒng)文化。

做精做細(xì)

，讓托管從“有”向“優(yōu)”

“自‘暑假學(xué)堂’愛(ài)心托管班活動(dòng)發(fā)起以來(lái)

，集團(tuán)便將其作為履行社會(huì)責(zé)任、延伸文化服務(wù)的重要載體

?div id="jfovm50" class="index-wrap">！编噥喬m說(shuō)，去年

，湖北新華通過(guò)搭建標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)陣地

、制定“四有”管理規(guī)范、開(kāi)展全流程系統(tǒng)培訓(xùn)

，已形成可復(fù)用

、可推廣的服務(wù)模式；今年，在成熟框架基礎(chǔ)上進(jìn)一步“做精做細(xì)”

，聚焦“需求精準(zhǔn)對(duì)接”與“服務(wù)質(zhì)量提升”

，讓托管服務(wù)從“有”向“優(yōu)”跨越。

具體而言

，在課程設(shè)計(jì)上

，既有“經(jīng)典導(dǎo)讀”“文學(xué)品鑒”等夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的閱讀課程，也有“科普實(shí)驗(yàn)”“歷史探索”等拓寬視野的趣味內(nèi)容

，更有“手工制作”“書法培訓(xùn)”等涵養(yǎng)審美情趣的實(shí)踐項(xiàng)目

。在人員服務(wù)上，湖北新華230余名青年員工成為“志愿輔導(dǎo)員”

，為孩子們的假期護(hù)航

。其中，潛江市新華書店的“志愿輔導(dǎo)員”準(zhǔn)備了“安全微課”

，從交通安全到防溺水知識(shí)

，用動(dòng)畫和情景劇讓孩子牢記安全要點(diǎn)；應(yīng)城市新華書店的青年員工與武漢科技大學(xué)支教團(tuán)的11名大學(xué)生志愿者并肩而行

，為孩子們提供作業(yè)輔導(dǎo)

、趣味游戲等托管服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞“新華關(guān)愛(ài)”的正能量

。

此外

，湖北新華還不斷拓展服務(wù)邊界，形成多方協(xié)同的良好生態(tài)

。其中

，武漢市泛海書城聯(lián)合優(yōu)優(yōu)果口才教育，共同舉辦“小小講書人”活動(dòng)

，借助專業(yè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與書店的文化陣地資源

，為孩子們打造集語(yǔ)言提升、實(shí)踐體驗(yàn)于一體的成長(zhǎng)平臺(tái)

；黃石市新華書店與黃石團(tuán)市委

、師院社區(qū)聯(lián)合舉辦“好書香伴我行”系列活動(dòng)，通過(guò)圖書捐贈(zèng)

、文藝表演

、農(nóng)業(yè)基地實(shí)踐等，搭建起社區(qū)

、學(xué)校

、家庭聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。

“這種‘書店+企業(yè)/機(jī)構(gòu)’的聯(lián)動(dòng)模式

，不僅讓愛(ài)心托管服務(wù)的內(nèi)容更趨多元

，更整合了社會(huì)多方資源

，形成了1+1＞2的社會(huì)效益，為公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新動(dòng)能

?div id="jfovm50" class="index-wrap">！编噥喬m說(shuō)，隨著“暑假學(xué)堂”的持續(xù)開(kāi)展

，不少社區(qū)

、企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系湖北新華尋求合作，一股“關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)”的社會(huì)合力正在形成

。（記者湯廣花）

新聞鏈接：https://epaper.chinaxwcb.com/epaper/2025-07/16/content_99862486.html

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