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新聞詳情

新華·閱讀成長中心：瞄準需求痛點助力兒童構建閱讀思維模式

發(fā)布時間：2025-06-06 作者：來源：中國出版?zhèn)髅缴虉?/span> 閱讀量：5760

■張瑩（山東新華書店集團有限公司濟寧分公司漫舟書城經(jīng)理）

新華·閱讀成長中心是2024年6月在濟寧新華書店·漫舟書城啟動的一項專為5~12歲兒童及家庭提供閱讀素養(yǎng)發(fā)展解決方案的新商業(yè)營利模式項目。該項目以幼兒園大班至小學學段的兒童為對象

，參考年齡和閱讀能力劃分閱讀班級

，通過完整的閱讀書目體系

、專業(yè)的教案及配套課件

、教學資歷豐富的閱讀指導師團隊

，為兒童們提供適讀書目的閱讀講解與指導

，旨在幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣

，構建閱讀思維模式

。

三大理由支撐項目成功運營

。在新華·閱讀成長中心項目中，經(jīng)營團隊經(jīng)過多輪頭腦風暴和考察調(diào)研

。一是明確的立足點

。針對當前市場語文培訓缺口與“雙減”政策帶來的培訓萎縮局面，該項目有規(guī)避政策風險且滿足大眾學習需求的立足點

。二是項目實施方案精準

。通過市場調(diào)研、考察

，設計出臺了適合地區(qū)開展的閱讀項目方案

，組建項目團隊，對項目產(chǎn)品的打造

、運營方案進行多次調(diào)整與改進

，保證項目順利開展。三是項目的創(chuàng)新

、突破性

。閱讀培訓類課程在書店系統(tǒng)中開辦不常有

、不常見，難啟動

、難堅持

，但是通過前期大量的準備及預判，目前新華·閱讀成長中心運營良好

，且積累了部分對課程評價良好

，有服務黏度的客戶。

多維度拓展

，凝聚核心客戶群

。截至今年2月底，新華·閱讀成長中心項目已運營約8個月

，成功吸引了眾多學生參與

，有效激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣

，幫助兒童在閱讀中不斷成長

。

“新華·閱讀成長中心”產(chǎn)品體系以分級閱讀為核心，涵蓋兒童閱讀指導課程

、圖書閱覽及借閱

、讀書會、名家講座

、研學活動等多種形式

。課程分為初階、一階

、二階

、高階四個級別，每階每學期16課時

；寒

、暑期課程按學生年級分班授課，寒假每年級4節(jié)

，暑假每年級8節(jié)

；總選170余種好書，制訂全年閱讀計劃

。

同時

，為滿足家長和學生對于課外閱讀指定書目的閱讀需求，進一步增加學生們的課外閱讀量

，新華·閱讀成長中心還根據(jù)現(xiàn)階段語文教學大綱建議和學校各學期推薦課外閱讀書目

，將部分指定閱讀書目擴充進整本書閱讀中，讓課程既符合教育要求

，又能激發(fā)孩子們的閱讀熱情

。

除暑假班和學期班外

，新華·閱讀成長中心課程還通過舉辦各種形式的閱讀活動，吸引了眾多學生和家長的關注

，包括幼兒園園內(nèi)教學活動

、托管中心閱讀活動、小記者團親子閱讀會

、紅領巾講解員演講比賽、社區(qū)親子讀書會

、附屬小學班級閱讀活動

、臍血庫愛心活動以及書博會期間和傳統(tǒng)文化節(jié)日舉行的各種內(nèi)容豐富、貼合主題

、創(chuàng)意新穎的閱讀類活動

，給參與其中的孩子和家長們留下深刻印象。同時

，還間接帶動了圖書銷售

。通過活動，書店社群人數(shù)實現(xiàn)了規(guī)?div id="4qifd00" class="flower right">

；鲩L

，形成了有固定客戶基數(shù)和持續(xù)服務黏性的顧客群體。

未來

，濟寧分公司“新華·閱讀成長中心”項目將以擴大學員基數(shù)為主線

，側重宣傳課程優(yōu)勢、師資力量和教學成果

，在門店常規(guī)課程體系的基礎上調(diào)整課程包類目

，豐富產(chǎn)品體系，拓展社區(qū)“青少年宮”

、幼兒園及小學階段的教育市場

。同時，與本地“紅領巾講解員”“小記者團”等少兒團體

、組織建立合作

，以活動引流轉化課程學員，促進招生規(guī)模不斷擴大

。

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