，還可以設(shè)計(jì)以文學(xué)閱讀為主題的研學(xué)旅行綜藝節(jié)目等。

　　在全國(guó)人大代表

，貴港市圖書館黨支部書記、館長(zhǎng)李燕鋒看來，推動(dòng)全民閱讀需要在基層閱讀設(shè)施均衡化建設(shè)、特殊群體精準(zhǔn)服務(wù)、青少年深度閱讀能力培養(yǎng)、閱讀推廣科學(xué)評(píng)估體系、社會(huì)力量協(xié)同機(jī)制、數(shù)字閱讀資源整合等六個(gè)方面發(fā)力，特別是在數(shù)字閱讀資源整合上，須打破出版機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)間的數(shù)據(jù)壁壘，構(gòu)建國(guó)家級(jí)全民閱讀數(shù)字資源庫(kù)，同時(shí)防范算法推薦導(dǎo)致的閱讀同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)。最終實(shí)現(xiàn)從“活動(dòng)覆蓋”到“習(xí)慣養(yǎng)成”的深層次轉(zhuǎn)變。出版行業(yè)應(yīng)當(dāng)深化與教育機(jī)構(gòu)、公共圖書館的合作，推動(dòng)閱讀資源向基層下沉，針對(duì)農(nóng)村留守兒童、城市務(wù)工人員等群體開發(fā)適需讀物。通過打造“出版+教育+科技”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，將全民閱讀從政策倡導(dǎo)轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的文化消費(fèi)習(xí)慣，既實(shí)現(xiàn)知識(shí)普惠的社會(huì)價(jià)值，又培育出新型文化消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，形成政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、全民參與的閱讀推廣長(zhǎng)效機(jī)制。

　　優(yōu)化內(nèi)容供給 營(yíng)造書香氛圍

　　“我們不僅是內(nèi)容的提供者，更是閱讀文化的傳播者和推動(dòng)者