新型AI圖書產(chǎn)品，怎么用新技術(shù)領(lǐng)跑市場？
■受訪人：詹亮湞（福建少年兒童出版社教育圖書編輯一室主任）
□采訪人：孫 玨（中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)記者）
近年，開發(fā)結(jié)合AI人工智能等新技術(shù)的圖書成為不少出版機(jī)構(gòu)探索新產(chǎn)品形態(tài)的方向之一，這類產(chǎn)品不僅在服務(wù)讀者層面效率大大提升，還極大激活了市場。
□貴社哪些產(chǎn)品融入了AI技術(shù),是否涉及新團(tuán)隊(duì)組建和新研發(fā)流程以及新平臺(tái)搭建？
■我們通過整合教育、技術(shù)及設(shè)計(jì)等資源，不斷探索助學(xué)讀物與AI等技術(shù)進(jìn)行融合，打造富有個(gè)性化的助學(xué)讀物產(chǎn)品線。目前，主要涉及的產(chǎn)品線有低幼嬰童產(chǎn)品線、公版名著閱讀產(chǎn)品線。組建了AI應(yīng)用部門——文化事業(yè)產(chǎn)業(yè)部，專門分析研究小讀者的相關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，為小讀者提供定制化的學(xué)習(xí)方案；同時(shí)，致力于打造AI技術(shù)人才儲(chǔ)備庫和文圖創(chuàng)研團(tuán)隊(duì)，以適應(yīng)新技術(shù)對產(chǎn)品選題策劃和內(nèi)容創(chuàng)作的新要求。在前期投入方面，著重于技術(shù)研發(fā)、內(nèi)容創(chuàng)作、平臺(tái)搭建及市場推廣等。
□AI賦能圖書產(chǎn)品，具體在哪些方面使用了AI技術(shù)？
■AI繪圖與視覺效果。AI插圖在《森林畫報(bào)》中占據(jù)了重要地位。我們大量結(jié)合多個(gè)前端生成和后端修改AI繪圖軟件，生成了超過400幅風(fēng)格連續(xù)性強(qiáng)的高質(zhì)量插圖，將以往需要花費(fèi)一年以上的畫圖周期縮短到短短幾個(gè)月，AI的參與使得整個(gè)繪圖過程更加高效和靈活。
在文本內(nèi)容上，我們借助AI知識(shí)圖譜和自然語言生成技術(shù)，對《森林畫報(bào)》進(jìn)行科普內(nèi)容填充。《森林畫報(bào)》涉及的許多科學(xué)知識(shí)比較冷門，在中文互聯(lián)網(wǎng)上相對難以搜尋。借力AI技術(shù)，讓我們大大提升了工作效率，還保證了知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。
□目前，相關(guān)產(chǎn)品的銷售策略和市場反饋情況如何？
■《森林畫報(bào)》這種用戶體驗(yàn)比較直觀的選題，非常適合流媒體推廣，特別是短視頻和直播間展示，也取得了不錯(cuò)的成績。2024年1月上市，當(dāng)月就銷售3萬余套，并榮登當(dāng)月課外書銷量榜首。目前銷售穩(wěn)定，成為經(jīng)典常銷書。從市場反饋來看，使用AI繪圖技術(shù)生成的插圖受到了讀者群體的廣泛認(rèn)可。《森林畫報(bào)》在原著《森林報(bào)》的文本之外，加入了不少科普以及寫作方向的功能性內(nèi)容，對小學(xué)生讀者而言具有一定的實(shí)用價(jià)值。
□圖書在AI等新技術(shù)的賦能下，研發(fā)勢必會(huì)出現(xiàn)新的變化，您理解的未來趨勢是怎樣的？
■未來的新趨勢主要體現(xiàn)在個(gè)性化學(xué)習(xí)、交互體驗(yàn)升級(jí)以及內(nèi)容智能化等方面。AI技術(shù)能夠根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提供量身定制的學(xué)習(xí)路徑，實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)。同時(shí)，借助AR、VR等新技術(shù)，AI讀物將為孩子們帶來進(jìn)一步的沉浸式交互體驗(yàn)，讓孩子們帶著趣味探索知識(shí)。此外，內(nèi)容的智能化處理也將使知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)化、易理解，助力孩子們更高效地學(xué)習(xí)?？傊?，新技術(shù)的融入將為助學(xué)讀物帶來無限可能，開啟智慧教育的新篇章。
□具體到“新型AI讀物”研發(fā)層面，還有哪些新計(jì)劃？
■在“新型AI讀物”研發(fā)層面，未來，將聚焦以下幾個(gè)方面：一是技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新，不斷探索AI技術(shù)賦能圖書的新路徑，提升AI技術(shù)分析市場趨勢和讀者需求的能力、選題策劃能力；二是個(gè)性化內(nèi)容制作，在AI技術(shù)的賦能下，提升內(nèi)容制作能力，使其更加貼近學(xué)生需求；三是學(xué)習(xí)體驗(yàn)升級(jí)，借助AR、VR等新技術(shù)，豐富助學(xué)讀物的附加值，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；四是構(gòu)建科學(xué)的數(shù)據(jù)庫，通過AI技術(shù)收集整理學(xué)生使用情況、分析使用趨勢等，由此建立AI信息數(shù)據(jù)庫，為后續(xù)選題開發(fā)提供數(shù)據(jù)支撐。